Early childhood education and development in Indonesia: An assessment of policies using SABER / Amina Denboba, Amer Hasan y Quentin Wodon, editores

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Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Detalles de publicación: Washington D.C.: World Bank Group, 2015Descripción: 114 páginasISBN:

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Tipo de ítem: Libros

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca de origen	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Biblioteca IEP	Colección general	06.02.03/E11 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		53532

Un estudio del Banco Mundial

Referencias: páginas 109-114

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