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	1.	El acompañamiento pedagógico como estrategia de formación docente en servicio: reflexiones para el contexto peruano Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Lima: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, 2019 Acceso en línea: Texto completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 06.06.02/A18.
	2.	Política de formación docente en los institutos y escuelas de educación superior pedagógica, en el marco de la reforma educativa y la revalorización de la carrera docente. Series . (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Lima Unesco 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD/5.
	3.	Sistematización de las experiencias Internacionales sobre programas de atención educativa dirigida a niñas y niños de 3 a 5 años. Series . (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Lima UNESCO 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD/6.
	4.	Propuesta para la incorporación del enfoque de género en el marco de los lineamientos de política de la formación docente en servicio Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Lima Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD/7.
	5.	Propuesta de nuevo modelo pedagógico de formación y modelo de gestión institucional para los institutos y escuelas de educación superior pedagógica Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Lima Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD/8.
	6.	Programas de formación docente en servicio en el Perú: experiencias y aprendizajes durante el periodo 2011-2015 Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Detalles de publicación: Lima: Ministerio de Educación: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD 1.
	7.	Necesidades formativas y condiciones institucionales en un grupo de docentes y directivos en el Perú Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Detalles de publicación: Lima: Ministerio de Educación: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD 2.
	8.	Una mirada a la profesión docente en el Perú: futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Detalles de publicación: Lima: Ministerio de Educación: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD 3.
	9.	Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual Series (Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes) \| Aportes para la Reflexión y Construcción de Políticas Docentes Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Detalles de publicación: Lima: Ministerio de Educación: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IEP (1)Signatura topográfica: 13.09.09/APD 4.

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